倪子钧，人称小马，台湾男艺人。曾与吴宗宪、小钟、刘耕宏组成歌唱团体咻比嘟哗。团体解散后朝主持界发展，主持八大电视台外景节目《世界第一等》，荣获年电视金钟奖“行脚节目主持人奖”。在《我是演说家》第二季的舞台上，他讲述了自己年少时，如何把改变世界的宏大梦想，化成现实中的点滴行动。他说参加《我是演说家》比赛、遇到老师乐嘉，是他多年演艺生涯的重要转折点。
正文：
作者：小马（倪子钧）
参加《我是演说家》比赛、遇到乐嘉老师，是我多年演艺生涯的重要转折点。
一开始，我对是否去参加《我是演说家》犹豫不决。演讲如果讲得好，别人会说，因为你是个艺人；说的不好，别人会说，你看艺人也不过如此。我觉得演讲是个吃力不讨好的事。
我看了几期《我是演说家》，发现乐嘉每次发言都是一针见血、逻辑性强，后来才知道他是专业演说家、创立了性格色彩学。
我知道好友寇乃馨跟乐嘉打过交道，就打电话给寇乃馨。她对这位超级认真、比学生还拼命的老师赞不绝口。寇乃馨的评价，让我下定了参加《我是演说家》的决心。
为什么就他不按灯？登上《我是演说家》舞台，我第一篇演讲题目是《分手信》——讲述我年轻时头发从有到无的故事。我觉得这个故事非常“悲惨”，其他3位老师都被我的故事打动，纷纷按灯，热烈邀请我加入他们的战队。
被3位导师同时选中，我本应该开心，却紧张无比——我是冲着乐嘉老师来参加这个节目，而他居然没亮灯选我。
“完了，乐嘉不喜欢我的演说方式。”我当时想。
“我觉得你讲得很普通，我完全没有感受。”当其他导师对我赞不绝口时，乐嘉对我说：“你能不能举个例子，更具象地让我感受到你失去头发的痛苦？”
我突然想起，有一次在机场被歌迷发现自己秃头，而我躲进厕所里，一直不敢出去，连大气也不敢出。“现在我提到这件事，心还是会很痛。”
刚讲完，乐嘉老师就啪地亮灯。“你早说这段不就好了？！”我终于如愿以偿进入乐嘉战队。
本以为我已让导师乐嘉满意，结果完全不是那么回事。
为什么他让我参加性格色彩？私下见面后，导师乐嘉开门见山指出我演讲中的问题。
“
“小马，你讲的东西太平淡，你需要把最深感触，用最具体的案例和故事表达。”导师乐嘉对我说，“只有感动了自己，才能感动别人。”
乐嘉说话点到为止，他希望让我先去上性格色彩课程，再来教我演讲。
于是，我走进了性格色彩课堂。同学年龄差距大：有二十出头的社会青年，也有年过半百的大老板。大部分都是冲着乐嘉而来。
小马参加性格色彩培训的学员名字牌
原来，每一个来参加性格色彩课程的人，都是来寻找自己、为了更好地认识自己。
几天的培训中，随着大家对性格色彩了解的深入，大家的心灵开关纷纷开启：洞见到自己的问题，洞察和理解别人的行为。同学之间的关系，从生人间的距离感变成了朋友间的亲近感。
乐嘉老师提醒我，要知道自己为什么来到这个课堂。洞见自己、更深的挖掘自己内心深处，洞察别人，然后才能影响别人。
课程结业分享收获时，我挖掘出一个让自己深深懊悔的故事：
我曾经推掉周杰伦为我写的一首歌，仅仅是因为我的骄傲；我还用语言重伤了我的朋友小钟，造成我们之间多年的决裂。就这样，我亲手将自己推入了谷底。
我花了很多年，才改用谦卑的态度，一步步从谷底爬出来。
故事讲完，同学们很受感动和启发。“你刚说的就是篇演说，很棒。”一个同学评价。那一刻，我才知道导师乐嘉把我带入性格色彩这个课堂的真正原因。
小马参加性格色彩培训，和老师同学合影
为什么他总让我挖挖挖？我后来在《我是演说家》的每篇演说，都是沿着性格色彩洞见自己、洞察别人的思路诞生而来。
乐老师说，演讲初学者，必须走完“想、写、说”三个过程。他要我准备几个演讲主题和大纲，他认为：“主题决定了某篇演说的影响力，要想让大家有共鸣，就要说自己的故事，最怕自己超受感动，而别人毫无感觉，那么就算你语言再华丽，最后也只能孤芳自赏。”
如果有人让你讲自己的故事，你肯定认为这是轻而易举的事情。我最初也这么想。没到最难的莫过于挖掘自己的故事。我是个公众人物，自我剖析到什么程度才合适？
一次，我上网看到寇乃馨的演说《别对你爱的人飙狠话》，她的演讲震撼了我。我没想到她可以直言不讳。我反思自己，原来我也时常对最爱的人飙狠话。
寇乃馨的演讲，让我忆起自己年轻时代犯过的错。
我曾经因少年得志而情况轻狂，陷入错误的价值观，以为钱可以买到一切，包括朋友和爱情。
我沉溺在金钱世界，无法获得内心的满足。最后居然被身边的人夺走一切，让我失去活下去的力量，而没想到后来会因为一场灾难，让我重新找回生命真正的价值。
这些自我反省，成为我《穷得只剩下钱》这篇演讲稿的灵感源泉。
为什么他总让我改改改？当时，我以为写稿字写得越多越好。我每篇稿子都写字以上，但10分钟的演讲，根本容纳不了这么多字。
乐老师一声令下：“必须删。小马，演说不是要你写作文，你要试着把写的东西说出来，就会知道哪些是废话。”
演讲主题屡次被乐老师退回来，心里感到有些沮丧。
比这更让我感到意外的，是他经常大半夜拉我去讨论演讲主题，有时讨论到快天亮。每次他看我困得撑不住，会说：“好吧，你回去休息吧。”我很诧异，怎么会有老师比学生还要用功？怎么会有这样一位老师，